Ciudad de México, a 17 de mayo de 2020.

Necesario brindar apoyo a maestras y maestros activos y jubilados, frente a los retos del COVID-19.

  • Maestras y maestros ven mermada su economía familiar para hacer atender “Aprende en Casa”.
  • Docentes jubilados enfrentan rezago en el acceso a los servicios de salud.

  

Aplicación inmediata del incremento salarial, con el consecuente pago del retroactivo al 1º de enero y apoyo para el sufragar el gasto en los servicios básicos de docentes activos, así como garantizar el acceso a los maestros jubilados a los servicios de salud, son parte del documento petitorio que presenta el profesor Rafael Ochoa Guzmán con el respaldo de la organización civil “32 Por la Reivindicación del Magisterio”.

En un documento de fecha del 15 de mayo, los integrantes de la organización elevan la petición al presidente Andrés Manuel López Obrador y al Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, de atender las necesidades que enfrentan las y los maestros al tiempo que hacen énfasis en los retos que enfrentan durante la cuarentena provocada por el COVID-19.

Entre las 12 peticiones, se establece la necesidad de otorgar la exención en el pago de luz, agua, gas y predial, durante los meses de marzo a julio, considerando que el costo de los servicios de luz, telefonía y conexión a internet, se incrementaron significativamente en los hogares docentes para hacer posible la estrategia de “Aprende en casa”, que puso en marcha la SEP.

Manifiestan asimismo, la preocupación de que antes de decidir el regreso a clases, se garantice que todas las escuelas cuenten con los insumos para continuar con las medidas de prevención del contagio de COVID y, que sean utilizados los recursos que tradicionalmente se invierten en festejos en la adquisición y dotación de vestuario, equipo e insumos de protección para los trabajadores de la educación.

En consonancia con una de las luchas centrales enarboladas por el profesor Rafael Ochoa en favor del magisterio, se encuentra el que la SEP verifique y garantice el pago completo que, por concepto de: bonos, compensaciones, prestaciones, promociones y salarios, se adeuda a los trabajadores de la educación, en diversas entidades federativas.

A la SEP, se requiere la apremiante solución a la reiterada problemática de pagos pendientes, que se suma la insistente demanda de eliminar la excesiva carga administrativa que, en el marco de la labor de enseñar desde casa, se ha incrementado y complejizado durante la pandemia.

“Que la SHCP y la SEP, realicen las gestiones necesarias para que el pago del incremento salarial y a las prestaciones que corresponde al resultado de la Negociación Salarial 2020, así como el diferencial de las repercusiones correspondientes a los meses de enero a mayo, se paguen en la quincena 10 de este 2020”, dice el documento.

En el marco de la Jornada Nacional de Sana Distancia, solicitan la suspensión de los procesos de cambios y permutas interestatales, con la finalidad de evitar que los trabajadores y los alumnos incurran en riesgos de difícil diagnóstico, considerando que las escuelas representan el punto de encuentro social más importante de la sociedad mexicana y por lo tanto, son espacios potencialmente proclives a la transmisión de enfermedades virales.

Tal y como resaltó el maestro Ochoa Guzmán en el mensaje emitido con motivo del Día del Maestro, se hace hincapié en la profunda necesidad que enfrentan las y los maestros de recibir capacitación en el uso de las nuevas tecnologías, con la finalidad de garantizar que su esfuerzo se traduzca en mejores aprendizajes de sus alumnas y alumnos.

El documento, que consta de cuatro cuartillas, pide se gestione, ante el Poder Legislativo, la armonización de Ley de los Trabajadores al Servicio del Estado, con las disposiciones de la reciente reforma a la Ley Federal del Trabajo tiene, de tal forma que no exista lugar a excusas, reservas o evasivas a la libertad y democracia sindical, con la finalidad de hacer efectivos las disposiciones de Justicia Laboral, Democracia Sindical y Negociación Colectiva de la nueva Reforma Laboral.

Y ante el mismo Poder de la Unión que, en la definición de las áreas de gobierno, cuyo presupuesto deba ser afectado para hacer frente a las necesidades de la pandemia y la integración del Proyecto de Presupuesto para el Ejercicio Fiscal 2021, no se menoscabe al sector educativo.

Con relación a la situación de los docentes jubilados, preocupación particular de “32 Por la Reivindicación del Magisterio”, se demanda que se les otorgue atención médica oportuna, acceso a los medicamentos para el tratamiento de enfermedades crónico degenerativas y garantía de tener acceso a un respirador, en el caso de que los requieran aquellos que han contraído COVID-19; debido a que se tiene registro de que, a nivel nacional, al 90 por ciento de ellos les han suspendido procedimientos quirúrgicos, estudios clínicos así como citas de seguimiento y suministro de medicamento en plazos que se han extendido hasta 5 meses más.

Cabe destacar que a la firma de la directiva de “32 Por la Reivindicación del Magisterio” que; presentan las propuestas para mejorar las condiciones en las que, las y los maestros activos y jubilados, enfrentan los efectos de la pandemia, en momentos inciertos en los que no se tiene claro el momento en que habrán de integrarse a la nueva normalidad; se suman más de 1,500 firmas recabadas a través de la plataforma digital: http://chng.it/brCpdr9P, en la que continúan adhiriéndose los trabajadores de la educación.

#FelizDiaDelMaestro

#FelizDiaDelJubilado

#MaestrosHeroesAnonimos

*32 Reivindicación del Magisterio A.C.*

Twitter: @3Magisterio

Por admin

Deja un comentario